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廣西國際商務職業技術學院選修課要多少學分
廣西國際商務職業技術學院
學生在大學期間校選修課要修滿四到六個學分，超出按
績點
加分。
學分（xué fēn），是用于計算學生學習量的一種計量單位，按學期計算，每門課程及實踐環節的具體學分數以專業教學計劃的規定為準。部分學校也有按
學分收費
的制度。通過學分可以評判學生在大學期間的學習知識的廣度，學生獲得的學分越多，說明學生學到的東西也就越多。在某些大學中，學分也變成了評價學生優秀程度的一個重要標準。
遼寧建筑職業學院多少學分畢業">遼寧建筑職業學院多少學分畢業
學分是計算學生學習量的單位，學分值的最小單位為0.5。各類課程的學分值確定辦法如下：
（一）以課堂教學為主的課程每18學時計為1學分；
（二）體育課每學期計為1學分；
（三）集中進行的課程設計、專項實訓、認識實習、跟崗實習、頂崗實習、勞動課等，每周按1學分計算；軍事技能課按2學分計算。
第七條 依據專業培養目標的實際需要，三年制高職專業總學分控制在140以下，其中，限選課、任選課均不低于6學分，每門任選課的學分值一般不高于1.5學分。
第八條 獎勵學分
（一）經二級教學單位選拔、教務處審批，代表學校參加教育部、遼寧省教育廳組織的各種專業類技能比賽（協會、教指委、企業主辦的比賽除外）的在籍學生，可按獲獎等級或名次（從一等獎到三等獎）折算課程（含必修課、選修課）獎勵學分。
（二）學生獲得的教育部組織的專業技能等級證書，可折算課程獎勵學分。專業技能等級證書的種類以教育部陸續公布的X證書為準。每個專業技能等級證書折算為8學分。
（三）學生參加創新創業、社會實踐等與專業學習、學業要求相關的比賽、實踐經歷或成果，可以折算為任選課獎勵學分。此項最高為4學分。
（四）當兵入伍學生在部隊經歷（至少半年且未被退兵）可折算為頂崗實習學分。
（五）被學校確認的現代學徒制試點班學員在企業受表彰，可給予任選課學分獎勵。此項最高為2學分。
（六）獎勵學分的學業成績如何給予及具體如何實施，由二級教學單位本著公平、公正、公開的原則，根據各專業不同特點擬定實施方案，經二級學院公示無異議，報教務處備案后實施。
留（降）級
第二次學業警告或入學以來累計不及格課程達到32學分，少于48學分者，予以留級或降級。其中，逢單數學期出現上述情況之一則在下一學期降至下一年級同一專業學習，如下一年級同一專業未招生，可以降至下一年級相近專業學習；逢雙數學期出現上述情況之一則在下一學年留在下一年級同一專業學習，如下一年級同一專業未招生，可以留至下一年級相近專業學習。
第十八條 退學
第三次學業警告或入學以來累計不及格課程學分達到或超過 48 學分者，應予退學。
第八章 畢業與結業
第十九條 畢業
有正式學籍的學生，在學校規定的修業年限內，修完人才培養方案規定的全部課程并獲得規定學分，具備畢業條件，準予畢業。
第二十條 結業
有正式學籍的學生，在學校規定修讀年限的最高年限，修完人才培養方案規定的全部課程，但未獲得本專業規定學分，準予結業。
江西科技學院選修課要修滿多少學分">江西科技學院選修課要修滿多少學分
江西科技學院選修課本科畢業學生選修課程學分必須修滿8學分。
學校開設的選修課總學時統一為1學分（16學時）或2學分（32學時），開課教師須按照課程性質和要求填表學分和學時。
學校簡介：
江西科技學院（Jiangxi University of Technology）位于江西省南昌市，是全日制民辦普通本科高校。
學校前身是創建于1994年的江西省高級職業學校，1999年經教育部批準成為普通高職院校，改名為藍天職業技術學院。2005年升格為普通本科院校，改名江西藍天學院。2012年更名為江西科技學院。
據2018年12月學校官網顯示，校園占地面積2000余畝，建筑面積約85萬平方米，建有3.3萬平方米的數字化圖書館，藏書230余萬冊；設有12個二級學院和3個教學部，統招本科專業39個，統招專科專業35個；擁有全日制在校生29881人，教職員工1795人，其中專任教師1369人。
十一五期間，江西科技學院引進碩士、博士近500人，投入師資建設經費1000多萬元。高層次人才數量快速增長，一支數量適度、結構合理，素質優良、的高水平師資隊伍日漸形成，其中具有碩士和博士學位教師占47.6%。
有一批教師入選省百千萬人才工程、省學科帶頭人、省級骨干教師、院級學科帶頭人、院專業帶頭人。1人被評為全國優秀教師，400多人次獲得院級優秀教學質量獎。
截至2014年9月，學校共有28項科研項目經江西省教育廳批準立項，另有6個橫向項目。有一種泡沫銅發熱體等2個專利獲批。
2012年，學校共有職業決策研究進展等16個項目獲省部院獎勵。共有大學物理實驗課程教學與考核方法改革等326個學術論文在海外英語、科技廣場等處發表。
2013年，學校獲得軟件著作權30項，知識產權11項，被EI、SCI以及其他中文核心期刊收錄68個，教師主編公開出版教材9部，省級科研項目結題5項。
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