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學前教育教師資格證面試考什么
職業素養、教育心理、教學方法等。學前教育教師資格證面試主要以教育教學專業素養為考察重點，包括教師的教育理念、教育心理、教學方法、教學技能等方面的知識和能力，同時面試還考察了教師的綜合素養和職業操守，如語言表達能力、溝通能力、學科知識儲備、團隊合作精神等方面的能力。職業素養，是指在從事特定職業過程中所應具備的一種社會行為標準和必備品質。
您好，請問青島教師招聘統考的職業院校學前教育專業教師面試需要怎么準備呢？
1、要你自我介紹
不管你去面試哪一種工作，當然最開始是做自我介紹，做自我介紹時先要把自己在哪畢業，是哪里人，多大了，有啥特長和愛好，自己的理想等等，先做一個簡練的回答，不要說一些與工作無關的話題，簡練而又全面是最讓人有好感的。
2、問你為什么選擇這個工作
自我介始后，他們就會問你為什么會選擇這個工作，問這個的目地是要看你是否真心喜歡這個工作嗎，會不會做的長久。那我們就要按自己的真實想法去回答，你要說你從小就有這樣的愿望，當一個孩子王，因為你非常地喜歡孩子，很想陪伴著孩子們一天天長大，不斷地學習和長大，那是最開心的事，如果不喜歡這個工作也不會坐在這里來面試。
3、問你希望得到多大的報酬
這是一個非常現實的問題，院方是要看你的要求有多高，再做應對。這時我們就要回答事先了解好的工資，然后可以大膽地說出來，不要要求太高，但也不能太低，太高了院方認為你心太高以后無法留住你，太低了也體現不出你的自我價值。
4、會問一下你的打算
工資有個底后，他們就會問你能做多久，會問你以后有些什么打算。當然沒人喜歡做幾天就會走人的員工。你可以回答，自己選擇了的事一定會認真去執行，而且會一直認真去做，愿意一直跟著院方成長，愿意一直陪伴孩子們長大，從一個沒有經驗的小幼師慢慢地變成一個能帶后面來的新搭檔，而且還想以后自己開個幼兒園，這些在現實生活中，很多幼師都走向了這一天。
5、就會問一些如何處理小孩子的種種問題
如果你當上了幼師面對的就是孩子。所以你要聽清楚對方的一個個小小的問題，再如實回答，比如孩子哭鬧了怎么辦？如何處理孩子挑食打架問題，孩子哭了首先要問他為什么哭，是身體不舒服，還是心里有什么委曲，再做處理，孩子打架問題也是幼師經常要處理的問題，你可以用你獨特的方法去處理好。相信這些在學校里實習老師會一一告訴你解決辦法的，你只要用心回答即可。
6、會問一些生活中的小事情
有時他們還會像聊家常一樣問問你的生活習慣，你交的是些什么朋友，你家里有哪些人等等，其實就是想多多了解你，來決定是否錄取你。有時一些生活中的小問題，家里背景，都會說明一個人的性格和生活方向。這時你得見招拆招，在真實回答問題也要稍加思考才回答。
7、他們也會問如果你沒被錄取了怎么辦
問這個問題是在試探你的心里承受能力，萬一你的員工是個心里承受能力極差的人，就會受一點批評或一點工作上的挫折出現了不好的狀況，那就麻煩了，所以他們也會問這個問題的。你可以明確的回答，錄取了更好，沒錄取也不會難過，自己努力學習后再來面試，既然選擇了幼師，就一定堅持走這條路，相信自己一定會得到大家的認可的。
8、最后要你的一些才藝表演
到這一步了就差不多會錄取你了，但是為了給你什么樣的工作，分配到那個班，就需要你做一個才藝表演，因為幼師是需要會唱歌會跳舞的，在幼兒園階段就是讓孩子快樂，培養孩子的興趣愛好。這個在幼師培訓時我們已經都會不少了，你就現場發揮一下你的特長。唱一首或者跳一個舞。或者其他的才藝，當然是自己會的，不要為難自己。
學前教育單招面試問題以及回答技巧
學前教育單招面試問題以及回答技巧如下：
1、為什么要選擇教師這個行業？答：我選擇教師這個行業主要有三個方面的原因我熱愛教師這個行業，我最大的愿望就是當一名優秀的教師；我適合做一名好教師，我所學的專業是師范。
在大學期間我做了許多的準備，有扎實的專業知識，過硬的師范生素質獲得過優秀實習生的稱號。比較有愛心和耐心；現在國家越來越重視教育，作為一名教師有很大的發展空間。
2、做好一個教師固然離不開敬業、愛生、專業知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質是什么？答：做好一個教師除了有敬業、愛生、專業知識扎實這些特質外，我認為教學最重要的特質還有：樂業、高尚的師德、人品、個人修養、良好的表達能力、為人處事能力。
3、你對學校有什么要求？答我對學校的希望主要有希望學校能夠營造和諧、合作、公平、共同進步的校風，讓學生我教師都能在這樣的環境中更好的發展；學校能夠真正做到為了一切學生，為了學生的一切，注重學生的全面發展和個性發展，希望學校能給教師更多的進修的機會。
4、一堂好課的標準是什么？答一堂好課的評價標準有是否達到教學目標，因為這是促進發展的根本宗旨；教學內容方面是否達到科學合理的標準；教學策略與方法是否能達到學生主動學習的目的；老師是否具有良好的教學基本功。
最重要的是要學生學有所得，在情感、態度、價值觀，在過程與方法，在知識與能力方面有所得。能促進學生的提高和發展。
單獨招生的特點：
為探索高考招生制度改革，突出高職教育特色，完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院校可單獨或聯合組織文化考試。
單獨招生院校生源范圍主要應為其所在省區的普通高中畢業生，也可試點招收部分中職畢業生；單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數內，未完成的計劃轉入普通高校招生全國統一考試錄取時執行。
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