廣州大學體育學院的專業設置（洛陽市體育運動學校的專業設置）

今天大學路小編為大家帶來了廣州大學體育學院的專業設置（洛陽市體育運動學校的專業設置），希望能幫助到大家，一起來看看吧！

本文目錄一覽：

• 1、廣州大學體育學院的專業設置
• 2、洛陽市體育運動學校的專業設置
• 3、內蒙古體育職業學院的專業設置

廣州大學體育學院的專業設置

■ 體育教育專業（師范）
學制學位：基本修業年限四年，授予教育學學士學位。
培養目標：培養系統掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學知識解決體育教育的實際問題，勝任中等學校體育教學、運動訓練、體育管理、體育科研及社區體育指導等方面工作，并具有創新精神的體育教育專門人才。
主要課程：人體解剖學、人體生理學、體育保健學、體育心理學、學校體育學、田徑、球類（籃球、排球、足球）、體操、武術等。
■ 社會體育專業
學制學位：基本修業年限四年，授予教育學學士學位。
培養目標：培養系統掌握社會體育的基本理論、基本知識和基本技能，能夠運用所學知識解決社會體育的實際問題，勝任體育產業開發、社區體育組織、體育競賽事務等社會體育工作，同時還能夠承擔中等學校體育教學工作，并具有一定的社會體育科學研究能力和創新精神的社會體育專門人才。
主要課程：社會學、社會心理學、健康學、社會體育學、體育經濟學、人體解剖學、人體生理學、群眾體育學、體育管理學、田徑、球類（籃球、排球、足球）、體操、武術等。
目前學院設有體育教育學系、體育社會學系兩個本科專業系別和公共體育教學與研究部共3個教學部門，擁有1個碩士學位授權點（體育教育訓練學）一個專業碩士學位授權點（體育碩士），和兩個學士學位授權點（體育教育和社會體育）。現有在校普通本科學生約500人，研究生72人。

洛陽市體育運動學校的專業設置

目前學校開設有籃球、排球、足球、乒乓球、游泳、柔道、跆拳道、田徑、自行車、射擊、摔跤、散打、武術、網球、羽毛球等十五個專業，校內共有19個男女訓練隊，校外有5個訓練隊。校內設中專三個年級、后備人才班三個年級，共計10個教學班。教學課程一高中“語文、數學、英語、政治”為主，結合基礎理論，為學生參加全國高等院校體育單招考試服務。

內蒙古體育職業學院的專業設置">內蒙古體育職業學院的專業設置

體育服務與管理專業(代碼660305)于2009年申報并經內蒙古自治區教育廳批準，2010年秋季開始面向全區正式招生。本專業新增的體育服務與管理專業，得到上級主管部門的大力支持。從教育環境、教學基本條件、師資隊伍、專業實驗室及校外實習基地等軟硬件條件已成熟。學院根據實際情況整合師資資源準備配備校內專業教師12名，聘請北體大、師大等相關專業客座教授6名。另外與北京體育大學合辦MBA碩士研究生班，學院推薦6名青年教師攻讀該專業研究生。體育服務與管理專業開設的課程主要有：管理學、公共關系學、體育管理學導論、現代人力資源管理、娛樂體育管理、體育賽事管理、體育場館管理、應用統計、體育經紀人、市場營銷、體育產業管理、社交禮儀等課程。本專業具有比較穩定的校內及校外實習、實訓場所。學院及內蒙古體育局所屬體育科研所，體育工作第一、二、三大隊及體育局武川訓練基地和呼和浩特市英派斯、動感健身等十幾家健身、娛樂、休閑俱樂部均為我院該專業學生實習、實訓基地。并且，實驗儀器、設備及實習、實訓環境均達到自治區一線優秀運動隊服務與管理的一流標準。專、*實習、實訓指導教師隊伍比較穩定，業務能力、指導能力比較扎實熟練，能夠很好的指導該專業學生實習、實訓。因此，校內外實習、實訓基地等硬、軟件條件已基本成熟，能滿足該專業學生實習、實訓方面的條件，發揮本院優勢，積極為本專業學生創造各種實踐機會。
學院該專業實驗室面積998平方米。充分利用現有4個實驗室的基礎上不斷完善各類實驗設備，建好正建的2個實驗室。根據教學要求，完善建立人體科學實驗室，健身實驗室，分年度投資購置教學設備及輔助器材。我院現有專業實驗人員5名，其中高級實驗員3名，講師2名。教學環境優雅，基礎專業實驗儀器設備價值達12萬余元。加強現代化教學硬件建設，加大各項基礎設施建設，采用電化教學、多媒體教學等新的教育技術為新的教學方法，實現教輔手段現代化，多樣化。
學院新落成圖書館面積為4687平方米，包括學院圖書館和電教中心。可用于新專業教學圖書量達3萬余冊，相關本專業可用參考文獻資料、閱刊達20余種。基本滿足該專業教師及學生對圖書、資料閱刊、參考文獻的需求。很好地為教學、科研、實習、實訓等環節服務。 運動訓練專業（專業代碼：660302）一直是我院主干專業，為自治區體育戰線輸送了數百名高素質、適應自治區體育事業發展需求的專業人才。幾年來，經過努力，運動訓練專業的建設日趨完善，招生數量穩中有升，師資配備較為合理，形成了一支適應專業教學訓練需求的師資隊伍。前本專業有專任教師33人，其中副高級以上職稱共6人，“雙師型”教師17人，40歲以下的青年教師20人，其中在讀研究生4人，占青年教師總數的20%。*教師4人，*教師全部來自專業訓練隊，具有多年教學、訓練、比賽經驗豐富，成績突出的教練員，所占比例超過10%。
運動訓練專業屬于教育文化大類體育類專業，本專業的設置體現了體育職業學院的辦學特色，是適應了我區社會經濟和體育文化事業，特別是競技體育和社會體育發展的市場需求，該專業的設置與建設原則是：以科學發展觀為指導，以不斷提高體育職業教育質量為目標；積極適應體育工作的新需求，努力培養合格的高素質的技能型體育人才。

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