高職高專[切換]
2024年05月22日 08:59 | 大學路
最近經常有小伙伴私信詢問高職有哪幾類專業？ 當前我國高等院校包括職業院校,在專業設置相關的問題，今天，大學路小編整理了以下內容，希望可以對大家有所幫助。
第一類：師范類
高職院校中師范類的專業有早期教育、幼兒發展與健康管理、藝術體育、特殊教育、計算機等專業，這一些師范類的專業畢業后對學歷要求不高，即使是大專學歷也能找到對應的好工作。
第二類：醫護類
大家都知道醫學類專業對學歷要很高，所以對于高職院校的學生，我推薦醫護類的專業，其主要有 動物醫學 、畜牧獸醫、 康復治療技術 、醫學美容技術等，這些行業同樣對學歷要求不高，薪資待遇也很不多。
第三類：機械*類
機械*類主要包括軌道車輛技術、鐵道車輛、汽車智能技術等，鐵道類院校一直是 單招 中的熱門院校，鐵道院校的專業也是，它們以其就業率高，工作穩定的優勢吸引了很多人報考。
第四類： 電子信息類專業
高職院校中電子信息類的專業主要有城市信息化管理、環境監測工程技術、微電子技術等，這一些專業都是我國未來發展的方向，對于這電子信息人才的需求量只會越來越大。
第五類：計算機類專業
高職院校中設置的 計算機專業 主要有大數據、AI技術、 區塊鏈 等，當今時代互聯網發展迅速，計算機專業相關專業的就業率都很高，且薪資高于其他行業很多。
第六類：旅游服務類
旅*業雖然容易 不可抗力 的影響，但旅游業依舊屬于朝陽產業，高職院校中一般設置旅游類的專業有，旅游與酒店服務，酒店管理等專業，雖然工作辛苦，但待遇高。
當前我國高等院校包括職業院校,在專業設置如下：
首先,我國高等院校和職業院校的專業設置過于陳舊和單一,很多專業已經無法適應當前社會的發展需求。同時,有些院校對于新興專業的設置又過于滯后,導致人才培養與社會需求的脫節。
其次,我國高等院校和職業院校的培養方式也存在一定的問題。
高等職業教育是我國高等教育的重要組成部分，包括高等職業專科教育、高等職業本科教育、研究生層次職業教育，是高等教育發展中的一個類型，肩負著為經濟社會建設與發展培養人才的使命；同時，高等職業教育也是我國職業教育體系中的高層次教育。
高等職業教育發展為專科層次職業教育、本科層次職業教育和研究生層次職業教育（專業學位研究生教育）等三個層次的現代職業教育。我國高等職業教育已經形成了涵蓋專科、本科、碩士、博士四個層次的相對完整的體系。
2021年，全國共有高職（專科）學校1486所；職業本科招生4.14萬人；高職（專科）招生552.58萬人。職業本科在校生12.93萬人；高職（專科）在校生1590.10萬人。
2014年5月2日，國務院發布《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》（國發[2014]19號）提出，加快構建現代職業教育體系，創新發展高等職業教育，專科高等職業院校要密切產學研合作。
培養服務區域發展的技術技能人才，重點服務企業特別是中小微企業的技術研發和產品升級，加強社區教育和終身學習服務。
探索發展本科層次職業教育。建立以職業需求為導向、以實踐能力培養為重點、以產學結合為途徑的專業學位研究生培養模式。
研究建立符合職業教育特點的學位制度。原則上中等職業學校不升格為或并入高等職業院校，專科高等職業院校不升格為或并入本科高等學校，形成定位清晰、科學合理的職業教育層次結構。
高職高考志愿能填6個專業。高職專科是一個第一志愿，五個第二志愿，也就是六個學校，填報志愿實際上也是考生與院校之間的一種“雙向選擇”。
6個學校左右，不同地區志愿設置不同。一方面考生通過填報志愿，表達自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業等；另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據，從眾多的報考者中擇優選拔合格的新生。合理填報志愿對于考生來說意義十分重大。
普通類高職（專科）提前批次設置1個院校志愿，院校志愿欄中設有3個專業志愿和1個服從調劑專業志愿。
普通類高職（專科）批次實行平行志愿投檔模式,設置10個平行院校志愿，每個院校志愿欄中設有6個專業志愿和1個服從調劑專業志愿。
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