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      內蒙古交通職業技術學院2023中職專業有哪些?

      2024年03月16日 13:16 | 大學路

      今天大學路小編整理了內蒙古交通職業技術學院2023中職專業有哪些?相關信息,希望在這方面能夠更好的大家。

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      內蒙古交通職業技術學院2023中職專業有哪些?

      呼和浩特職業學院單招分數線">呼和浩特職業學院單招分數線

      該學校2023年單招分數線為200分。
      根據中職搜學網官網查詢得知,呼和浩特職業學院在2023年的單招分數線中,最低錄取分數為200分,熱門專業例如城市軌道交通運營管理、室內藝術設計等錄取分數可能會到400分。
      呼和浩特職業學院是一所有著百年辦學歷史的老校,其源頭可追溯到前清末季的歸綏師范學堂,學院以全日制高職為主,成人教育和繼續教育為輔,設有多個專業類別和層次,包括普通高等職業教育、成人高等教育、電大開放教育、網絡教育等。

      內蒙古交通職業技術學院2023中職專業有哪些?

      內蒙古交通職業技術學院2023中職專業有如下:

      1.道路運輸類:道路與橋梁工程施工

      接續專業舉例:接續高職專科專業舉例:道路與橋梁工程技術、道路工程檢測技術、道路養護與管理;接續高職??茖I舉例:道路與橋梁工程技術、道路工程檢測技術、道路養護與管理;接續高職本科專業舉例:道路與橋梁工程;接續普通本科專業舉例:道路橋梁與渡河工程。

      2.航空裝備類:無人機操控與維護

      主要專業課程與實習實訓:專業基礎課程:機械制圖、電工電子技術與技能、無人機系統導論、無人機法律法規。專業核心課程:無人機結構與系統、無人機飛行原理、無人機模擬飛行、無人機操控技術、無人機組裝與調試、無人機維護技術。

      實習實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行無人機操控、無人機維護等實訓。在無人機研發企業、無人機*企業、無人機應用企業等單位進行崗位實習。

      3.城市軌道交通類:城市軌道交通運營服務

      培養目標定位:本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和城市軌道車站站務服務、設備操作、應急處理等知識,具備客運服務、行車組織、車站設備操作等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事城市軌道交通乘客服務、售檢票、客流組織、行車作業、站內設備操作等工作的技術技能人才。

      4.城市軌道交通類:城市軌道交通車輛運用與檢修

      主要專業課程與實習實訓:專業基礎課程:機械制圖與機械基礎、電工電子技術與技能、城市軌道交通系統、城市軌道交通運營安全。

      專業核心課程:城市軌道交通列車檢查作業、城市軌道交通列車機械系統維護、城市軌道交通列車電氣系統維護、城市軌道交通列車電氣設備維護、城市軌道交通行車組織、城市軌道交通列車駕駛。

      實習實訓:對接真實職業場景或工作情境,在校內外進行機械鉗工、維修電工、城市軌道交通列車車門等實訓及職業技能等級證書專項實訓。在城市軌道交通行業的城市軌道交通運營企業等單位進行崗位實習。

      5.鐵道運輸類:電氣化鐵道供電

      培養目標定位:本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和接觸網、電力線路、變配電所和電氣試驗等知識,具備電氣化鐵道供變電線路及設備運行、檢修和施工等能力,具有工匠精神和信息素養,能夠從事牽引電力線路(接觸網)、牽引變電所、維修與施工等工作的技術技能人才。

      6.航空運輸類:航空服務

      主要專業能力要求:具有熟練使用離港系統為旅客辦理乘機登記和登機口服務的能力;具有通過對旅客和行李進行檢查,迅速準確查出可能攜帶的違禁物品的能力;具有按工作流程和服務程序進行機上旅客服務的能力;具有為進港旅客提供行李發放服務和不正常行李運輸查詢服務的能力;

      具有讀懂英文業務文件,在工作中與外籍旅客交流的能力;具有按照民航服務崗位的儀容儀表和言談舉止要求服務旅客的能力;具有信息技術應用、安全防護和質量管理的能力;具有終身學習和可持續發展的能力。

      單招學校有哪些專業

      單招學校專業如下:

      1、理工類高職單招學校專業:建筑工程技術、建設工程管理、工程造價、汽車檢測與維修技術、汽車電子技術、機械*與自動化、電氣自動化技術、物流管理等。

      2、師范類高職單招學校專業:語文教育、應用韓語、計算機應用技術、學前教育、文秘、小學教育(全科)、電子商務、會計、旅游管理等。

      3、旅游類高職單招學校專業:酒店管理、餐飲管理、會展策劃與管理、旅行社經營管理、導游、景區開發與管理、市場營銷、旅游管理等。

      單獨招生

      1、是教育部為進一步完善具有中國特色的高等職業教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制。我國高等職業院校實行單獨招生最早開始于2007年。

      2、命題主體單位由國家示范性高職院校逐步擴權到國家骨干高職院校、各省級示范性高職院校、國家高等職業教育綜合改革試驗區內高職院校。

      3、為探索高考招生制度改革,突出高職教育特色,完善高等教育多元化選拔機制。單獨招生院??蓡为毣蚵摵辖M織文化考試。

      4、單獨招生院校生源范圍主要應為其所在省區的普通高中畢業生,也可試點招收部分中職畢業生;單獨招生計劃納入各校國家核定的招生計劃總數內,未完成的計劃轉入普通高校招生全國統一考試錄取時執行。

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