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      四川航天職業技術學院中外合作辦學能轉專業嗎

      2024年05月20日 11:22 | 大學路

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      四川航天職業技術學院中外合作辦學能轉專業嗎

      四川航天職業技術學院中外合作辦學能轉專業嗎

      不可以。
      中外合作辦學一般不可以轉專業,考生在網上報名成功,通過招生單位組織的入學考試,被擇優錄取后可以繳費學習,學員是國內院校和國外院校聯合培養。院校對此類課程有規定,被錄取后不允許轉專業,大家在報考前要選擇好適合自己的專業,以便順利完成學業,拓寬知識面,拿到國外學位證書。
      中外合作辦學是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。中外合作辦學屬于公益性事業,是中國教育事業的組成部分,依法享受國家規定的優惠政策,還應當符合中國教育事業發展的需要,致力于培養中國社會主義建設事業的各類人才。

      雅安職業技術學院轉專業條件">雅安職業技術學院轉專業條件

      雅安職業技術學院轉專業條件如下:

      1、學生確有專長,并有能夠充分說明自己專長的支撐材料;支撐材料需學生所在系認定。

      2、個別學生入學后發現某種疾病或生理缺陷,不適合所在專業學習者,須由二甲及以上醫院證明,并經校醫院復查屬實。

      3、因有某種特殊困難,不轉專業則無法繼續學習。

      4、學院根據社會對人才需求情況的發展變化,經學生同意,必要時可以適當調整學生所學專業。

      有下列情形之一者,不得申請轉專業:

      1、參加高考文科考試學生申請轉入只招收高考理科考生的專業者。

      2、藝術類考生申請轉入非藝術類專業者。

      3、非藝術類考生申請轉入藝術類專業者。

      4、學校在招生時有明確限制的專業。

      5、高考錄取代碼不同,低分段專業不能轉入高分段專業。

      6、屬聯合培養、委托培養、定向培養者。

      7、正在休學或保留學籍的學生。

      8、應予退學的學生;國家明確規定不能轉專業的學生。

      雅安職業技術學院發展歷程:

      雅安職業技術學院,坐落于四川省雅安市,是經四川省人民*批準、教育部備案成立的公辦全日制普通高等院校。學校前身是1951年3月創立的西康省衛生技術學校;1962年更名為四川省雅安衛生學校。

      2000年,學院前身之雅安教育學院先后合并雅安財貿學校、雅安地區農業機械化學校以及雅安地區工業局技工學校,組成新的雅安教育學院;2002年4月,雅安教育學院、四川省雅安衛生學校合并組建雅安職業技術學院。

      截至2023年4月,學院現有三個校區,即經開區校區、青年路校區和育才路校區,占地面積830余畝;開設9個二級學院,設有高職高專專業50個;在校生18800余人。

      南充職業技術學院轉專業的要求">南充職業技術學院轉專業的要求

      南充職業技術學院轉專業的要求如下:

      一、申請轉專業(系)的條件:

      在校本科生在完成大學一年級課程,進入二年級之前,符合以下條件之一者,可以申請轉專業:

      1、在某一學科方面確有特長的學生。

      2、因為身體健康原因,經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者。

      3、通過轉專業能有利于學生自主學習成材,且參加學校的選拔,選拔合格者。

      二、以下情況之一 者不能申請轉專業:

      1、新生入學未滿一年者。

      2、二年級及以上者。

      3、各類委培,代培生未經委托單位同意轉專業者。

      4、藝術類、體育類考生,跨文、理科類別轉專業者。

      5、跨高考錄取批次轉專業者。

      6、已辦理試讀手續者。

      7、曾轉專業或轉學者。

      8、專科升入本科者。

      南充職業技術學院簡介及學校師資:

      南充職業技術學院簡介:

      南充職業技術學院(Nanchong Vocational and Technical College,簡稱南職、南充職院)位于四川省南充市,是經四川省人民*批準、國家教育部備案的公辦全日制普通高等學校。

      是教育部高職高專院校人才培養工作水平評估優秀學校、四川省省級示范性高等職業院校、四川省優質高等職業院校、四川省“三全育人”綜合改革試點院校。

      學校師資:

      截至2023年6月,學校有在崗教職員工716人,校內專任教師655人,具有高級專業技術職稱教師145人,“雙師素質”教師284人,碩士267人,博士6人。另有校外教師173人,聘有十余名國內外著名教授、專家為客座教授。

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