廣西師范大學漓江學院各教學系及招生專業簡介
廣西師范大學漓江學院設有中文系、外語系、經濟政法系、管理系、理學系、體育系、音樂與教育系、藝術設計系等八個二級系。
中文系簡介
漓江學院中文系秉承廣西師范大學80年的優良辦學傳統，堅持以質量求生存，以特色促發展的辦學思路，以培養具有中國優秀傳統文化底蘊人才為己任，依托廣西師范大學文學院學科和師資優勢，發揮獨立學院在體制和機制上的特色，在培養應用型復合型人才方面取得了可喜的成績。
中文系現有漢語言文學、漢語國際教育、新聞學三個本科專業，在校學生1700余人。經過多年的探索和實踐，制定了完善的人才培養計劃，設計了符合社會需要的課程體系，強調素質教育、個性培養和技能訓練，著重強化學生的專業操作技能；強化學生寫作能力培養，強調基礎理論和實踐結合，并以切實可行的課程設計保證目標的實施。漢語言文學專業注重寫作能力的實踐，并根據不同就業方向強化師范生技能、行政與商務文秘技能以及文化傳播從業技能的培養；漢語國際教育專業強化對外漢語教學技能訓練，面向東盟自由貿易區，培養具有對外漢語教學能力和外事能力的人才；新聞學專業強化學生新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、攝像等業務知識與技能訓練，培養新媒介時代的新聞人才。
近年，中文系已有60余名畢業生考取中國傳媒大學、上海財經大學、西南大學、吉林大學、云南大學、廣西大學、四川師范大學、云南師范大學、貴州師范大學、廣西師范大學等高校研究生，64名畢業生被中國國家漢語國際推廣領導小組辦公室選為赴泰志愿者從事對外漢語教學工作，20余名畢業生到新西蘭、泰國、墨西哥、美國、英國等國繼續深造。
中文系師資隊伍由三部分構成：一是國家優秀文科基地廣西師范大學文學院一大批高學歷、高職稱的教師隊伍，承擔了中文系大部分主干課程的教學任務；二是中文系自有的教師，均具有碩士以上學位，學風扎實，以青年教師為主，并擁有一支朝氣蓬勃的輔導員隊伍，為教學和管理起到良好的助推作用；三是其他院校、社會文化單位具有高級職稱的外聘教師、專家和學者，其豐富的實踐經驗，對中文系的教學特別是實踐性教學起了巨大的作用。
漢語言文學專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用性復合型漢語言文學專業人才，要求掌握漢語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，有良好的文學功底和中國傳統文化素養，有廣闊的社會視野和深厚的人文關懷，具備較強的綜合協調能力、表達能力、競爭能力，能夠滿足公務行政、基礎教育、文化產業、出版編輯、文秘策劃、中文信息處理以及其他相關社會領域工作的各項要求。
就業方向：本專業畢業生能夠勝任在公務行政、基礎教育、文化產業、出版編輯、文秘策劃、中文信息處理等方面以及其他相關社會領域工作。
漢語國際教育專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用性復合型漢語國際教育專業人才，要求具備較扎實的漢語基礎和較高外語（注重漢英、漢越、漢泰雙語教學）水平，使學生對中國文學、中國文化及中外文化交往歷史有全面了解，能適應國內外相關部門、各類院校、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學工作、涉外文秘、大眾傳媒以及中外文化交流等領域的工作要求。
就業方向：本專業畢業生可在國內外相關部門、各類院校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學工作，并適合于涉外文秘、大眾傳媒以及中外文化交流等領域工作。
新聞學專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用性復合型新聞學專業人才，要求具備系統新聞理論知識，熟練掌握新媒介時代傳播技能，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，具有較強新聞意識和較高寫作能力，具有不斷獲取新知識的能力和較強的社會活動能力，勝任編輯、記者、播音、主持、文秘、傳媒經營管理和公務行政等工作。
就業方向：本專業畢業生能夠勝任編輯、記者、播音、主持、文秘、傳媒經營管理和公務行政等工作。
外語系簡介
外語系設有英語、商務英語、翻譯、越南語、泰語和馬來語等六個專業，學生人數1200余人。主要培養具有創新意識的應用性、復合型外語本科學歷人才。要求畢業生具有扎實的外語基礎，較強的外語綜合應用能力，較好地掌握跨文化知識和職業基本技能，除獲得本科文憑以外，還要求獲得專業方向相應領域的職業資格證書，使學生畢業后能夠從事教育、外事、翻譯、旅游、經貿、文化等領域的業務或管理工作。外語系除承擔專業外語人才培養任務外，還承擔全院非英語專業學生的大學英語課程教學，同時段內修讀學生超過5000人。
廣西師范大學是教育部指定的全國大學英語教學改革示范點學校之一，在其教改經驗基礎上結合我院教學實際情況，我院外語系逐步完善基于多媒體網絡信息技術的新型教學模式，開展以培養學生外語綜合應用能力和自主學習能力為目標的個性化、立體化、現代化教學，配備的網絡多媒體交互式語言實驗座位總數超過600個，校園網服務器裝配了大量的教學資料，普通教室均裝備網絡多媒體設備。
外語系充分利用廣西在泛珠江三角、泛北部灣經濟協作區以及中國-東盟自由貿易區的重要地位和地緣優勢等有利因素，同時充分挖掘和發揮學院國際交流與合作的資源，加強對外聯系與合作。目前漓江學院與越南河內國家大學所屬社會與人文科學大學、越南順化外國語大學等6所越南高校，與泰國蘭實大學、佛統皇家大學等泰國高校建立了合作關系，為外語系越南語專業、泰語專業學生境外留學實習，也為商務英語、翻譯專業的部分學生境外實習提供了必要條件。
目前外語系擁有一支由74人組成的專職教師隊伍，具有碩士研究生學歷的教師40人（占56%）。在職稱結構方面，有教授7名，副教授12名，講師48名；同時，為了保證教學質量和教學水平，外語系還長期聘請一批有經驗的教授、副教授及講師；同時還聘請了一些知名專家、學者作為外語系的客座教授，不定期地到外語系講學或進行師資培訓。針對外語教學的特點，外語系每學期均有8名以上教學經驗豐富的外籍教師進行常規授課。
外語系認真貫徹漓江學院的人才培養方針，狠抓具有較強就業競爭力的應用型、復合型人才的培養，建系以來每年畢業生離校時的就業率均在90%以上，另一方面也大力培養品學兼優的突出型專業人才。報考和考取碩士研究生人數逐年上升，近三年考取國內外碩士研究生達75人。在國家級、省級等外語學科大賽中獲獎人數顯著提高，均處于全區獨立學院首位，2009-2012年，外語系在全國大學生英語競賽中累計取得區一等獎10項、二等獎36項、三等獎68項；在廣西區翻譯大賽中，系共獲得省級特等獎6項，一等獎21項，二等獎66項，三等獎78項；在外研杯全區高校大學生英語話劇比賽中榮獲二等獎1項，三等獎2項；在全國大學生越南語口語大賽中，獲得一等獎1項（大賽第一名），二等獎1項，三等獎3項。目前漓江學院外語系正向著既定目標踏實前進，為培養更多適應社會需求的優秀人才而努力。
英語專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業培養學生具有扎實的聽、說、讀、寫、譯基本功和掌握現代教育理論以及英語教學理論知識,有較寬廣的知識面和較強的獨立處事能力,能在教育、外事、旅游、文化、外貿等部門從事教學、翻譯、管理等工作的應用型、復合型外語本科學歷人才。
就業方向：本專業畢業后能夠從事教育、外事、翻譯、旅游、經貿、文化等領域的業務或管理工作。
商務英語專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業培養學生掌握現代貿易、金融、企業管理基本理論知識和技能，具有較強的英語聽、說、讀、寫、譯基本功和實踐能力，使之成為能夠勝任各類對內對外商務、管理、服務、翻譯、涉外文秘等工作的復合應用型英語專業人才。
就業方向：本專業畢業生能夠在貿易、金融等企事業單位從事各類對內對外商務、管理、服務、翻譯、涉外文秘等工作。
翻譯專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業培養德才兼備的通用型翻譯專業人才。畢業生應具備扎實的翻譯專業技能和專業知識，具有扎實的英漢口、筆譯技能，并具有一定的相關專業知識和廣博的人文素養，應用能力強，適應社會，富有創新精神。
就業方向：畢業生能夠勝任各種機構（部門）的實用類文本和一般難度科技文本的筆譯、交替傳譯、涉外交際等工作。
越南語專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業培養學生既具有扎實越南文化、越南語言知識和熟練的聽、說、讀、寫、譯技能，又掌握較強英語基礎知識與技能，使之成為能在外事、經貿、文教、新聞出版、旅游等領域從事翻譯、研究、教學、管理等工作的越語專業人才。學生在大學期間采用3+1模式進行培養，即在國內學習三年，在越南學習和實習一年。
就業方向：本專業畢業生能夠熟練運用越南語在外事、旅游、經貿、文化、新聞出版、教育等部門從事翻譯、導游、教學、文秘、管理等工作。
泰語專業
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業培養學生熟練掌握泰語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，適應社會經濟建設及科學發展，具有扎實的泰語語言基礎、豐富的文化知識和一定的旅游、商務知識。學生在大學期間采用3+1模式進行培養，即在國內學習三年，在泰國學習和實習一年。
就業方向：本專業畢業生能夠熟練運用泰語在教育、旅游、商務、文化和外事等領域從事教學、翻譯、導游、文秘和管理等工作。
馬來語專業（印度尼西亞語方向）
學制四年，授予文學學士學位。
培養目標：本專業培養具有扎實的印尼語語言基礎知識和較強的應用能力以及廣博的跨文化知識，能在外事、旅游、經貿、文化教育、科技機構、企業等部門熟練運用印尼語進行工作的應用型、復合型專門人才。學生在大學期間采用 +1的辦學模式，學生三年在國內學習，一年在印度尼西亞的大學學習。
就業方向：主要從事外事、旅游、經貿、文化教育、科技機構、企業等與印尼語相關的部門工作。
管理系簡介
管理系現設有工商管理、市場營銷、財務管理、旅游管理、酒店管理等5個本科專業，現在校生人數2300余人。管理系聘請經濟學專家蔣團標教授、陸奇岸教授等知名學者任首席教授，由廣西師范大學碩士生導師、MBA導師劉強博士擔任系主任。現有專任教師21人，專職輔導員11人。專任教師中有教授職稱的2人，副教授職稱的2人，高級職稱教師占19%，具有博士學位的教師2人、碩士學位的教師26人，合計具有碩士以上學位的教師占85%。部分教師來自企業管理崗位，有豐富的管理實踐經驗。目前管理系已形成了高學歷、高職稱、年齡結構與學緣結構較為合理的優秀專業教師隊伍，并具有一支勤勉盡責、愛崗敬業、樂于奉獻的專職輔導員團隊，為培養優秀學生奠定了良好的基礎。近年來，管理系有數十名畢業生先后考取吉林大學、華中師范大學、廣西師范大學等區內外知名大學碩士研究生，學生在2010年廣西區挑戰杯大學生創業大賽中獲銀獎一項、銅獎一項。
管理系以善學志用為系訓，強調管理無定式，需善于學習，學以致用，才能以權變應萬變；應以善為本，突出管理本土化，創造和諧管理，培育志向高遠的創業精神。管理系以厚基礎、重技能、強素質、創特色為人才培養理念，努力培養應用型、復合型的管理專業人才。以行業嵌入和創業整合為培養路徑，全面推進專業教學改革，優化整合專業課程體系，強化重點專業和重點課程建設，注重學生對行業應用能力的培養和訓練，創建多層次的教學實踐基地，加大行業實踐實驗教學的力度。與此同時，不斷完善創業能力培養機制，努力促進學生對專業理論的整合和應用，著力培養學生的創新意識、社會責任感、溝通能力、創業能力與團隊合作精神。
工商管理專業
學制四年，授予管理學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養學生具有扎實的管理、經濟、金融、法律等方面的基礎知識，重點接受工商企業戰略規劃、品牌設計、生產運作、人力資源和供應鏈管理等管理方法與技巧方面的基本訓練，熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則，培養具有分析和解決企業管理相關實際問題等的能力。
就業方向：本專業畢業生能在金融投資機構、各類經濟管理部門、工商企業及事業單位工作，也可到高等院校、科研單位從事教學、科研工作。
市場營銷專業
學制四年，授予管理學學士學位。
培養目標：本專業培養學生掌握現代市場營銷的基本理論與基本知識，重點接受市場調查、營銷規劃、廣告策劃、渠道管理等營銷方法與技巧方面的基本訓練，培養主動開拓的市場工作習慣和敏銳的市場感知能力，培養發現市場、構建有效商業模式的執行和創新能力，熟悉我國有關市場營銷的方針、政策與法規，了解國際市場營銷的慣例和規則。
就業方向：本專業畢業生能在各類工商企業、金融機構從事市場營銷與管理工作，也可到政府及事業單位工作從事政府形象營銷管理工作，也可到高等院校、科研單位從事教學、科研工作。
財務管理專業
學制四年，授予管理學學士學位。
培養目標：本專業主要學習會計、審計和工商管理方面的基本理論，接受會計方法與技巧方面的基本訓練，旨在培養學生具備不同行業的現代企業財務管理知識以及會計基礎理論與方法，具備金融機構營銷理財基本知識的操作技能，熟悉地運用計算機和外語，具有創新能力、財務分析與預測能力和實踐能力，具有較強的創新、創業意識的應用型、復合型財務管理專門人才。
就業方向：本專業畢業生能在企業、銀行、證券公司、事業單位和政府部門等從事相關財務管理工作。
旅游管理專業
學制四年，授予管理學學士學位。
培養目標：本專業培養學生掌握旅游管理方面的基本理論和基本知識，通過業務訓練與培養，使學生較熟練地運用所學理論和知識分析、解決旅游經營管理中的實際問題，具備從事旅游相關工作及經營管理實際工作的能力及未來發展的基本條件和素質。
就業方向：本專業畢業生能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位和相關部門從事旅游經營管理、旅游科研和旅游教學等工作。具體可擔任導游、計調、外聯、酒店服務及管理人員、旅游電子商務及開發等工作。
酒店管理專業
學制四年，授予管理學學士學位。
培養目標：本專業學生主要學習酒店管理、旅游管理方面的基本理論和基本知識。通過業務訓練培養，使學生較熟練地運用所學理論和知識分析、解決酒店管理、旅游管理中的實際問題，具備從事酒店管理、旅游管理實際工作的能力及未來發展的條件和素質。
就業方向：本專業畢業生能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位和相關部門從事旅游經營管理、旅游科研和旅游教學等工作。主要就業崗位為酒店市場銷售、前廳接待、行政及財務職能部門等。其他就業崗位還包括相關行政管理機關、康樂管理及服務崗位、會議服務與管理崗位等。
經濟政法系簡介
漓江學院經濟政法系開設有經濟學、金融學、國際經濟與貿易、法學等4個專業，目前在校生2080人。
經濟政法系依托廣西師范大學和桂林市本地的優秀師資資源，建立了一支學歷與職稱結構合理，綜合素質強的教師隊伍，在校內外舉辦的各類教學比賽中屢獲佳績。
近年來，經濟政法系先后有20人考取中國政法大學、中國海洋大學、云南大學等區內外知名大學碩士研究生；近40人考取國家和地方公務員，優質就業率位于學院前列。
經濟政法系堅持以能力培養為主線，堅持厚基礎、強技能、高素質、重個性的教育原則，立足廣西，面向泛珠三角區域、泛北部灣和東盟經濟區域的經濟和社會發展，培養在各級行政機關及企、事業單位、金融機構具有較強的創新、創業意識的應用型、復合型專門人才。
經濟學專業
學制四年，授予經濟學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養學生德、智、體、美全面發展，具備扎實的經濟學理論基礎，熟練掌握現代經濟學的基本理論、分析工具與方法，了解經濟學研究與發展的前沿動態，系統接受經濟運行分析的訓練，熟練運用外語和計算機，具有較高的綜合素質和實踐能力，勝任公共經濟管理部門、政策研究部門、金融機構、企業等單位的經濟分析、預測、規劃和管理工作，具有較強的創新、創業意識的應用型、復合型專門人才。
就業方向：本專業畢業生能熟練運用外語和計算機，具有較高的綜合素質和實踐能力，能勝任公共經濟管理部門、政策研究部門、金融機構、企業等單位的經濟分析、預測、規劃和管理工作，并能從事經濟學教學與研究等工作。
金融學專業
學制四年，授予經濟學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養學生具備現代經濟、金融理論和業務知識，尤其是銀行、證券、保險、投資、融資、結算等方面的業務知識和實踐技能，具有較高人文素質與科學素質，良好的創新精神，能較系統地掌握現代金融學的基本理論、專業知識及操作技能，了解中外金融業的現狀和發展趨勢，掌握有關法律法規，具有分析和解決金融管理實際問題的能力。
就業方向：本專業畢業生能在各類金融機構、國家機關、事業單位、大型企業集團、跨國公司的金融相關業務、資本運作、研究策劃、教育培訓等工作。
國際經濟與貿易專業
學制四年，授予經濟學學士學位。
培養目標：本專業要求學生學習和掌握經濟學、國際經濟、國際貿易、國際金融與結算、國際商法、電子商務等相關理論與實務，具備堅實的經濟學和國際貿易基礎理論，熟悉當代國際貿易發展現狀與世界市場行情，掌握現行的國際貿易規則、慣例及我國對外經貿政策法規，以較好的專業外語水平為基礎，具有實際的外貿業務操作能力和市場策劃能力，熟悉現代電子商務技術的、具有較強的創新與創業意識的應用型、復合型國際貿易專門人才。
就業方向：本專業畢業生可在各類外貿企業、外資企業；商業銀行、證券公司；自營出口企業、各類工商貿易公司；對外貿易經濟管理部門、海關和邊檢部門、國民經濟綜合管理部門工作。
法學專業
學制四年，授予法學學士學位。
培養目標：根據法學本科的培養目標和特點，法學專業的人才培養與課程教學內容安排或價值取向上強調應用性。同時，應當立足廣西，面向泛珠三角區域、泛北部灣和東盟經濟區域的經濟和社會發展，掌握一定的外語能力，熟悉相關區域的法律文化和法律知識。一方面，使學生充分了解和掌握法學理論的基本概念，基本知識和基本體系，熟悉法學的基本思想和基本制度，確立法律意識；另一方面，培養學生的法律職業能力，即從事法律實務活動所需要的基本素質和各種技能，能夠正確地運用法律規范處理糾紛，具備對法學理論的認識能力和法律事務操作能力。
就業方向：本專業畢業生能在立法機關、司法機關、行政機關、事業單位、企業和公司以及從事法律服務或者法學教學工作。
理學系簡介
理學系現有在校生近千人，開設有數學與應用數學、計算機科學與技術、電子信息工程、生物技術、應用化學、環境科學、制藥工程、應用統計學等8個專業。
理學系緊密依托廣西師范大學優質教育資源，秉承其優良傳統和文化底蘊，擁有一支重實踐、教學能力強的專職師資隊伍，同時聘請了校本部各專業大量高學歷、高職稱的優秀骨干教師參與教學，遵循學院培養應用型、復合型人才的辦學指導思想并取得了可喜的成績。
理學系以打基礎、重技能、強素質、嚴管理作為人才培養特色。把教學改革、學風建設和開展實踐性教學作為工作重點，注重加強對各專業實踐性教學環節的建設和指導，不斷提高學生分析問題、解決問題的能力和實際操作技能。目前已構建了具有專業特色的實踐性教學的長效機制，建立了計算機軟件項目實訓基地、計算機網絡實踐基地和電子設計制作基地，重點開展電子設計制作、計算機軟件項目訓練、網絡技術應用、數學建模和教師技能等實踐訓練。
理學系注重加強對學生就業意識教育和職業規劃設計，積極開展就業指導和考研培訓，歷屆畢業生陸續考取了上海交通大學、鄭州大學、廣西大學、深圳大學、廣西師范大學、昆明理工大學等高校的碩士研究生，近三年的考研錄取率均接近10%，就業率都超過90%。
理學系積極開展豐富多彩的第二課堂和學術科技活動，積極組織學生參加各種全國性和自治區級學科競賽，取得優異成績，為學院爭得了榮譽。主要成績有：2007年參加全國大學生數學建模競賽，獲國家級一等獎1項；獲國家級二等獎8項；獲賽區特等獎1項、一等獎11項，二等獎13項；三等獎13項。2006年參加全國和廣西區大學生電子設計競賽，獲賽區一等獎7項、二等獎16項、三等獎9項；2011年參加全國軟件專業人才設計與開發大賽，獲賽區二等獎2項，三等獎12項。
數學與應用數學專業
學制四年，授予理學學士學位。
培養目標：本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，掌握數學教學的基本理論與方法，具備運用數學知識、計算機解決實際問題的能力，受到數學教學和科學研究的初步訓練，能在中等教育、科技和經濟部門從事教學、研究工作或在生產經營部門從事應用、開發和管理工作的專門人才。
就業方向：本專業畢業生能運用數學知識、計算機在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作，或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發和管理工作。
計算機科學與技術專業
學制四年，授予工學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用型計算機專業人才，要求系統掌握計算機硬件、軟件的基本理論、基本知識和基本技能，具有較好的理論基礎、較強的計算機應用能力。適合從事計算機各應用領域的設計、開發、管理等方面相關工作。
網絡方向培養能系統掌握計算機技術和網絡技術的工程技術人才。能在各類企、事業單位從事計算機網絡系統及網絡工程的規劃、設計、工程實施、管理維護等相關工作。
就業方向：本專業畢業生能運用計算機軟硬件的基本知識與技能，在教育機構、企事業單位和行政部門從事計算機教育、軟件系統開發與維護、網絡系統應用與維護等工作。
應用化學專業
學制四年，授予理學學士學位。
專業培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用型、復合型生物技術人才，要求具備現代化學基礎知識、基本理論和基本技能，適合在科研機構、學校及企事業單位從事科研、教學、生產及管理工作。
就業方向：本專業可從事腐蝕電化學、電池材料與電池技術、電解與電鍍、有機合成、計算化學與計算材料科學、藥物合成與分析、納米材料的合成制備研究、油田化學、水體環境化學、高分子材料、分子模擬與材料設計、功能材料、電化學工程、精細化學品開發與應用等方面的工作。
制藥工程專業
學制四年，授予工學學士學位。
專業培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用型制藥工程專業人才。要求具有扎實的制藥工程方面的化學基礎，掌握化學藥物與天然藥物制備、工程設計與生產的基本理論、基本知識和基本技能，既能在醫藥、農藥、精細化工和生物化工等領域從事醫藥產品的生產、科技開發，又能從事生產過程及產品質量管理與控制及經營管理等方面的工程技術人才。
就業方向：本專業畢業生可在化工、煉油、制藥、農藥、精細化工、生化、環保、資源、建材、輕紡、電子、農林加工、冶金、貿易、技術監督、消防、安全等領域的企業、研究所、設計院、學校和管理部門從事科學技術工作和管理工作。
電子信息工程專業
學制四年，授予工學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用型、復合型電子信息工程人才，要求具備電子技術和信息系統的基礎知識、基本理論和基本技能，適合從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發。
就業方向：本專業畢業生能熟練運用電子技術和信息系統的基礎知識、從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發。
生物技術專業
學制四年，授予理學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具有較強的創新、創業意識的應用型、復合型生物技術專業人才，具備扎實的生物技術的理論基礎、較強的實踐能力、素養全面、有持續發展潛力，適合到科研機構、企事業的技術和行政管理部門從事應用研究、技術開發或管理工作的復合型生物技術人才，或適合到中等學校從事教學的教育工作者。
就業方向：本專業畢業生能熟練運用生物技術的理論基礎、專業知識、在科研機構、企事業的技術、行政管理部門及中等學校從事應用研究、技術開發、教學或管理工作。
環境科學專業
學制四年，授予理學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，獲得進行科學研究的初步訓練，能在科研機構、學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的專門人才。
就業方向：本專業畢業生可在環境保護管理科研機構、環境影響評價機構、環境監測、環境監理、環保公司、大型企業等企事業單位，從事環境科研、環境影響評價、環境監測與監理、環境規劃與管理、廢物資源化技術開發、及污染場地修復等。
應用統計學專業
學制四年，授予理學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養具有良好的數學素養，較好地掌握應用統計學的基本理論和方法，能有效地運用現代統計理論與方法、并結合統計軟件，利用計算機來分析數據，能在企業、事業單位和經濟、管理部門從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開發、應用和管理工作，或在科研、教育部門從事相關研究和教學工作的中、高級專門應用人才。
就業方向：本專業畢業生可在市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業企業的質量檢測部門等企事業單位從事工作；銀行、保險公司、證券公司等金融部門；政府部門（統計局等）。除此之外，還有許多其他的領域和部門，比如人力資源部門，信息處理部門、醫學、衛生、環境監測、食品監測等都需要相關的應用統計人才。
理學系近年學生實踐活動獲獎情況
1.電信類
| 年份 | 賽事 | 獲獎學生 |
| 2010年 | 2010年廣西第四屆大學生電子設計競賽廣西區一等獎 | 羅朝暉等6人 |
| 2010年廣西第四屆大學生電子設計競賽廣西區二等獎 | 譚峰等6人 | |
| 2010年廣西第四屆大學生電子設計競賽電子制作專項設計競賽廣西區二等獎 | 羅朝暉等3人 | |
| 2010年廣西第四屆大學生電子設計競賽廣西區三等獎 | 彭申等6人 | |
| 2011年 | 瑞薩杯年全國大學生電子設計競賽廣西賽區一等獎 | 譚峰等3人 |
| 瑞薩杯年全國大學生電子設計競賽廣西賽區二等獎 | 楊傳藩等9人 | |
| 瑞薩杯年全國大學生電子設計競賽廣西賽區三等獎 | 楊傳藩等3人 | |
| 2012年 | 廣西大學生電子設計競賽廣西區一等獎 | 李衍江等3人 |
| 廣西大學生電子設計競賽廣西區二等獎 | 李其陽等6人 | |
| 廣西大學生電子設計競賽廣西區三等獎 | 臧艷等9人 |
2.數模類
| 年份 | 高教社杯全國大學生數學建模競賽 | 獲獎學生 |
| 2010年 | 全國二等獎、廣西區一等獎 | 劉曉璐等6人 |
| 廣西區二等獎 | 鄧永逵等9人 | |
| 廣西區三等獎 | 朱艷艷等6人 | |
| 2011年 | 全國二等獎、廣西區一等獎 | 邵先轟等6人 |
| 廣西區二等獎 | 胡靜等6人 | |
| 廣西區三等獎 | 周訓平等6人 | |
| 2012年 | 全國二等獎、廣西區一等獎 | 王瑩等3人 |
| 廣西區一等獎 | 陳晨雪等3人 | |
| 廣西區二等獎 | 胡靜等9人 | |
| 廣西區三等獎 | 斯魯明等12人 |
3.計算機類
| 年份 | 賽事 | 獲獎學生 |
| 2010年 | 第四屆廣西高校計算機應用大賽廣西區優秀獎 | 李寶強等5人 |
| 2011年 | 2011年第二屆國信藍點杯全國軟件專業人才設計與開發大賽廣西賽區二等獎（C語言本科組） | 林劍華 |
| 2011年第二屆國信藍點杯全國軟件專業人才設計與開發大賽廣西賽區三等獎（C語言本科組） | 陳 銳 | |
| 2011年第二屆國信藍點杯全國軟件專業人才設計與開發大賽廣西賽區三等獎（JAVA本科組） | 韋振芳 | |
| 2012年 | 2012年藍橋杯全國軟件專業人才設計與創業大賽廣西賽區 二等獎（C/C++程序設計本科組） | 付 標 |
| 2012年藍橋杯全國軟件專業人才設計與創業大賽廣西賽區 三等獎（C/C++程序設計本科組） | 王鈺漪等5人 | |
| 2012年藍橋杯全國軟件專業人才設計與創業大賽廣西賽區 三等獎（Java軟件開發本科組） | 張世杰等5人 |
體育系簡介
漓江學院體育系開設有體育教育普通本科專業，設有公共體育教研部。
體育系自成立以來，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，走教學、科研、訓練 三位一體、辦出特色、共同發展的辦學路線，堅持教學工作的中心地位不動搖，在實踐中求發展、在實踐中求生存，以培養具有較強的創新、創業意識的復合型、應用型專門人才為宗旨。
依托廣西師范大學體育學院優質學科資源，體育系與廣西師范大學現有的各種資源進行了共享，教學設施種類齊全、數量充足，運動場館總面積達89879.16平方米。設有人體解剖學、運動生理學、運動醫學、生物力學等四個實驗室，資料室藏書量豐富。廣西師范大學體育學院在廣西高校體育院系中，師資力量最為雄厚，現有教授12人、副教授40人，博士4人，碩士33人；有國際級裁判員1人，國家級裁判員12人；1人為全國高校體育教學指導委員會委員。他們曾多次擔任世界級、國際級、亞洲級以及國家級等重大國際國內比賽裁判工作。漓江學院體育系的學科主要帶頭人和主干教師均來自廣西師范大學體育學院。
體育教育專業
學制四年，授予教育學學士學位。
培養目標：本專業培養具備系統掌握體育教育的基本理論、基本知識和技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理等工作的高級專門人才。
就業方向：本專業畢業生能在各級各類學校從事體育教學、指導課外體育活動、組織課余體育訓練和競賽工作、開展社區群眾體育活動、學校體育科學研究及學校體育管理等工作。
音樂與教育系簡介
●2009年獲評廣西教育廳第五批自治區級實驗教學示范建設中心。
●音樂與教育系建立了集音樂教學、音樂制作、視覺藝術與聽覺藝術于一體的先進MIDI實驗教學中心，多功能音樂廳實訓場地1個；配有與國際接軌的錄音設備HD系統和錄音棚1個；播音實訓室6個；校外實習基地7個。
●音樂與教育系連續三年選派舞蹈學專業優秀學生赴泰國高校進行中國舞蹈的教學工作、與歐美文化機構舉行交流音樂會，邀請知名專家進行學術講座。
●音樂與教育系近年來共有60余名學生先后在國內外各種學術名賽中獲得佳績。
音樂與教育系設有音樂學、舞蹈學、播音與主持藝術、學前教育等4個專業，目前學生近1000人。
音樂與教育系以培養較強的創新、創業意識的應用型、復合型專門人才為宗旨，立足于廣西、服務于全國。現有專任教師中碩士研究生占37.5%，高級職稱教師占35%。另外，音樂與教育系依托母體廣西師范大學的優質辦學資源，并聘請行業專家、學者及海外歸國留學人員來本系任教，形成了一支知識結構、職稱結構合理的優質教學團隊。
音樂與教育系根據現代社會對人才的需求制訂教學大綱和教學計劃，在教學方法上，注重培養學生創新思維，強化實踐技能；在教學內容上，融入地方教材，突出本土特色；在實踐性教學上，加強實訓課程和實習實踐基地的建設。通過多種途徑，整合各種優勢，努力培養現代社會急需的各類音樂藝術人才。經過8年的探索，各專業在課堂和實訓教學等方面初具特色。
音樂學專業
學制四年，授予藝術學學士學位。
培養目標：本專業學生主要學習有關音樂教育方面教學的基礎知識、群文工作知識、音樂基本理論和音樂實踐技能，具有較強的實踐能力、素養全面、有持續發展潛力，具備在各級各類學校進行音樂教學和教學研究的教師、教學研究人員及基層文化和企業文化、社區文化的工作者。
就業方向：本專業畢業生適合到各級各類學校從事教學工作，從事有關藝術學校教育工作，或在相關的文化科研機構、基層音樂文化事業和企事業文化部門工作，并能從事應用研究或音樂文化編輯工作。
舞蹈學專業
學制四年，授予藝術學學士學位。
培養目標：本專業以培養較強的創新、創業意識的應用型、復合型舞蹈專門人才為宗旨，培養具備現代舞蹈觀念，掌握舞蹈學科基本理論、基礎知識與基本技能的學生，適合在文藝團體、社區文化館、文藝中心、藝校、大中院校擔任輔導教師、演出人員、專業指導及社區文化宣傳、基層企業文化宣傳等工作。
就業方向：本專業畢業生適合到各地市文工團、歌舞團、基層文化站、企事業單位及各級各類學校從事舞蹈編導、教師、輔導員等工作。
播音與主持藝術專業（含廣播電視編導）
學制四年，授予藝術學學士學位。
培養目標：在傳統專業技能的基礎上，針對國內及東盟各國的文化、貿易、傳媒、宣傳等人才需求，拓寬以廣播電臺、電視臺、報社記者，編輯制作（制作后期編輯）為就業主要渠道，增設開展雙語教學（母語與外語，學生可根據個人興趣任選一個方向，如越南語方向、泰語方向），培養具有較強的創新、創業意識的應用型、復合型播音與主持藝術專門人才。
就業方向：本專業畢業生適合在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視與節目主持、新聞采播及編輯等工作。
學前教育專業
學制四年，授予教育學學士學位。
培養目標：本專業旨在培養德智體美勞全面發展，具有扎實的人文、社會、教育和心理學科等理論基礎知識，具有全面的學前教育工作專業知識和技能，具備較強的從事科研、教學和管理等工作能力，能在各級各類學前教育培訓部門、教育行政管理部門、幼兒園與社會衛生保健機構、少兒廣播、電視、出版部門等從事學前兒童教育教學、科研、管理、康復、評估、咨詢、宣傳、培訓等工作的高素質應用型專業人才。
就業方向：本專業畢業生可從事大中型幼兒教育學校、幼兒園、早教機構、藝術類學校及幼教培訓機構教師，幼兒園學習項目策劃師，幼兒園管理等工作。
藝術設計系簡介
●藝術設計系下設環境藝術設計專業和視覺傳達藝術設計專業，曾在2011年9月獲批為廣西高等學校特色專業，是廣西壯族自治區教育廳立項的40個特色專業之一，在同行業中具有較強的專業優勢和學科競爭力。
●藝術設計系現有專業教學機房10間，專業電腦400多臺，動漫設計專業電腦100多臺，信息化教學設施設備的規模和質量居桂林高校前列。
●漓江學院動漫專業動漫實訓與制作基地建成，簽約為CCTV數字頻道動漫制作基地、國家培訓網動漫中心動漫制作基地。
漓江學院藝術設計系是廣西獨立學院中招收藝術類專業本科生時間最早、辦學規模最大的高校教學部門，為實現應用型、復合型的人才培養目標，在環境藝術設計專業的平臺上構建有室內設計、景觀設計人才培養模塊，視覺傳達藝術設計專業的平臺上構建有動畫設計、影像藝術、公共藝術等人才培養模塊。現有在校本科學生900余人。藝術設計系建有專業計算機房、動畫藝術工作室、動漫實訓與制作基地、多媒體教室、臨摹室、影像工作室、絲網工作室、雕塑工作室、木工工作室、陶藝工作室、漆藝工作室、金屬鍛造工作室、印刷工作室、纖維工作室、染織工作室等一系列完善的教學設施設備。
秉承廣西師范大學80年深厚的辦學文化底蘊，藝術設計系擁有一支教學經驗豐富、專業基礎扎實、師資結構合理、學術思想活躍的專業教師隊伍，他們分別來自國內十幾所著名的藝術設計院校，大部分教師具有碩士以上學歷，其中教授、副教授占15%以上，同時，還從社會上聘請了一批在行業中頗具影響力的設計專家名師，擔任實踐性較強的教學任務，在教學中充分強調培養應用型人才的教學理念，學術氛圍濃厚，專業特色明顯。
藝術設計系積極開展對外交流與合作，先后與歐、美、日、韓等國及香港地區高校、科研機構、企業建立了學術交流與合作關系；同時加強和國內各高校的橫向聯系與交流，選派優秀教師開展講學、進修和參加各類學術活動，聘請各高校和社會上各行業專家、學者來校講學，教學效果良好、社會影響廣泛。
學以致用、多能一專、建業創新是漓江學院培養本科藝術生的指導思想。以一個專業平臺，多個修學方向；一個課程體系，多種實習實踐途徑的辦學目標，通過一系列教學管理體系、教學資源的優化和重組，藝術設計系實現了既保證漓江學院藝術生專業基礎扎實、保持廣西師大學生理論基礎寬厚的優良傳統，又具備了應用技能水平高、專業視野開闊、獨立工作能力強，見習成熟期短的人才培養特色。
環境藝術設計專業
學制四年，授予藝術學學士學位。
培養目標：本專業構建了室內設計和景觀設計2個人才培養模塊，通過專業平臺加模塊的訓練，培養學生在室內設計上，具有掌握室內設計基本原理和知識，熟悉室內設計的流程與方法，具備項目規劃、方案設計以及施工組織與管理的能力；在景觀設計上，具備良好的景觀規劃設計理論素養，掌握景觀設計相關知識與技能。學生畢業后，能夠在各種設計企業、室內外設計公司、房地產公司從事室內外的環境設計與裝修、室內陳設設計、家具設計以及施工管理的工作。
就業方向：本專業畢業生可在建筑公司、裝飾裝修設計公司和教學單位從事室內設計和城市規劃、建筑及園林部門、風景名勝區等企事業單位的設計工作，承擔環境總體規劃、電腦效果圖制作、室內外展覽設計、商業設施及景觀藝術設計、家具設計以及研究、教學、管理等工作。
視覺傳達藝術設計專業
學制四年，授予藝術學學士學位。
培養目標：本專業構建了動畫設計、攝影藝術、裝飾藝術3個人才培養模塊，通過平臺加模塊的訓練，培養學生具有在動畫設計、攝影藝術和裝飾藝術中具有動畫創意設計與商業化制作的專業知識、攝影攝像專業技能的掌握和獨特藝術審美和修養養成，較強圖片攝影和電視攝像能力的打造以及裝飾藝術設計的風格、技能與方法的統一與實現。學生畢業后，能夠運用多種設計途徑從事廣告、包裝、書籍裝幀、企業形象設計、傳媒公司等工作的視覺傳達領域的工作。
就業方向：本專業學生畢業后可在設計類公司、傳媒公司、新聞及企事業單位、展覽館、報社、雜志社、電視臺、院校從事設計、宣傳、廣告、美編、教學、設計管理等工作。
