福建師范大學閩南科技學院

政治與社會學系

思想政治教育專業（師范，文科）

培養目標：中小學政治與法律課程教師。

開設的主要課程有：哲學、政治經濟學、鄧小平理論、道德概論、當代國際政治與經濟關系、法學概論、刑法學、民法學、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政訴訟法等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學思想品德、政治及相關課程教學工作。

綜合文科教育專業（師范，文科）

培養目標：中小學文科綜合課程教學一專多能的教師及鄉鎮經濟建設和社會發展需要的復合型人才。

開設的主要課程有：哲學、政治經濟學、中國通史、古代漢語、現代漢語、中國地理、世界地理、英語等課程。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學政治、歷史、地理等科目的教學及相應管理工作。

社區管理與服務專業（非師范，文理兼招）

培養目標：社區管理、社區服務、社區規劃、物業管理等公共事業管理工作的應用型高級專門人才。

開設的主要課程有：社會學、社會心理學、社會工作概論、管理學、管理心理學、社會統計與測量、經濟學、法學概論、社區服務、社區康復與護理技術、家政服務與管理等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事社區服務與社區管理、公共事業管理及相關工作。

民政管理專業（非師范，文理兼招）

培養目標：應用型民政系統行政管理專門人才。

開設的主要課程有：民政工作原理、民政概論、民政行政管理法規、社會統計學、現代家政、社會工作心理學、民政社會保障法規等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事民政公共行政管理等工作。

市場營銷（非師范，文理兼招）

培養目標：企、事業單位從事市場營銷工作應用型專門人才。

開設的主要課程有：管理學、經濟學、統計學、會計學、市場營銷、經濟法、公共關系、經濟數學、現代企業管理、人力資源管理、電子商務與網絡營銷等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事營銷、策劃、市場調查與研究以及商務秘書等工作。

中文系

漢語專業（非師范，文科）

培養目標：黨政機關、新聞媒體、文化教育單位、企業事業單位等部門從事宣傳、編輯、記者、文書、秘書、教師或其他管理應用型人才。

開設的主要課程有：現代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、中國現代文學、中國當代文學、中國古代文學、外國文學、形式邏輯等課程。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學語文教學及機關、企事業單位文秘等相關工作。

公共關系專業（非師范，文科）

培養目標：公關策劃、聯誼和文秘工作的高層次的應用型人才。

開設的主要課程有：寫作學、語言修辭學、中外文學名著閱讀與欣賞、秘書學、文書檔案學、行政管理學、公共關系學、市場營銷學及辦公自動化等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事機關及企事業單位公關及文秘等工作。

書法教育專業（師范，文理兼招）

培養目標：中、小學教師及多行業需求的一專多能的復合型人才。

開設的主要課程有： 書法篆刻臨摹、書法篆刻創作、書法發展史、書法美學、現代書法評論、書法教育學、書法學概論、中國傳統文化概論等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事書法創作、理論研究及中小學書法課、寫字課教學工作。

外語系

英語教育專業（師范，文科）

培養目標：中小學英語教師及旅游、外事等多種職業的專門人才。

開設的主要課程有：綜合英語、閱讀、聽力、語音、語法、翻譯、寫作、視聽說、英語應用文等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學英語教學及相關工作。

應用英語專業（非師范，文科）

培養目標：外事、外貿、旅游文化、教育等部門從事翻譯、管理等工作的復合型人才。

開設的主要課程有：基礎英語，綜合英語，英語閱讀，聽力，語音，語法，高級翻譯，旅游英語，外貿英語，涉外文秘，公共關系學等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事旅游、經貿、文秘、外事等相關工作。

數學與計算機科學系

數學教育專業（師范，理科）

培養目標：中小數學教師及教學研究工作者。

開設的主要課程有：解析幾何、數學分析、高等代數、概率與數理統計、初等數學研究、普通物理學、算法語言、微分方程、離散數學等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小數學教學及相關工作。

計算機應用技術專業（非師范，理科））

培養目標：中小學計算機課程的教師及企事業單位的計算機管理維護和軟件開發工作技術人才。

開設的主要課程有：應用數學與計算、微機原理及應用、算法語言、數據結構、VFP、計算機網絡技術、工具軟件、多媒體技術、硬件維護與故障處理、三維設計與動畫制作、OFFICE2000、高級語言程序設計等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學計算機課程的教學以及學校、企事業單位的計算機管理維護和軟件開發工作。

計算機系統維護專業（非師范，理科）

培養目標：企事業單位計算機系統及計算機網絡應用、開發與維護的高級應用型技術人才。

開設的主要課程有：高等數學、離散數學、數據結構、軟件工程、操作系統、C++程序設計、微機原理與匯編語言、高級語言程序設計、數據庫及應用、計算機組裝與維護、Java程序設計等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事機關、企事業單位計算機系統管理及維護工作。

會計電算化專業情況（非師范，理科）

培養目標：企事業單位從事財務管理等工作的初、中級人才。

開設的主要課程有：政治經濟學、數理統計、基礎會計學、經濟法概論、財政與金融、財務管理學、會計電算化基礎、數據庫原理等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事企事業單位的會計實務及財務管理等工作。

物理與信息技術系

物理教育專業（師范，理科）

培養目標：初中物理教師。

開設的主修課程有：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、近代物理學、電工學、電子技術基礎和相應的實驗課程。

畢業生就業適應性：畢業生可從事初中物理教學及相關工作。

現代教育技術專業（師范，理科）

培養目標：各級各類學?，F代教育技術類課程的教師、電化教材編導及制作人員。

開設的主要課程有：教育技術導論、教育傳播學、常規媒體技術、教育電視系統、教育電聲系統、計算機輔助教育、電視教材編制、計算機網絡設計、電教教學法等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事各類學校的現代教育技術課教學及各級電教館、電教中心的電教編導、電教技術和電教管理工作。

網絡系統管理專業（非師范，理科））

培養目標：掌握網絡及系統的安裝、配置、維護、管理方面的高級應用型專業技術人才。

開設主要課程有：程序設計、計算機網絡、關系數據庫與SQL語言、Access數據處理、網絡管理與維護、網絡規劃與設計、通訊原理、網絡安全、模擬電子線路等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事各類學校的網絡教學及管理工作，以及機關、企、事業單位網絡設計與管理工作。

電子信息工程技術專業（非師范，理科）

培養目標：電子信息、電子通訊、計算機技術及相關領域和行業從事教學、產品設計、生產技術與管理的應用型專門人才。

開設的主要課程有：信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、計算機軟件工程、電磁場理論、通訊系統原理、電動控制原理等。

畢業生就業適應性：可在電子信息及相關領域和行業部門從事教學，科技產品設計、開發及生產技術管理工作。

電腦藝術設計專業（非師范，文理兼招）

培養目標：電視廣告制作和電腦藝術設計的高等技術應用型專門人才。

開設的主要課程有：廣播電視概論、色彩學、攝影技藝、計算機圖象處理、計算機平面設計、計算機非線性編輯、電視動畫設計、電視編導藝術、電視廣告創意與制作等。

畢業生就業適應性：可在廣告公司、電視臺、出版社等部門從事計算機藝術設計和制作等工作。

物流管理專業（非師范，文理兼招）

培養目標：物流公司、各類庫場、貨運中心等領域從事物流運作的管理應用型高級專門人才。

開設的主要課程有：物流管理概論、物流實施與設備、供應鏈管理、配送中心管理與運作、商品檢驗與包裝、物流信息技術、國際貨物運輸與保險、運輸管理實務、物流系統設計與分析、物流英語等十幾門專業課程。

畢業生就業適應性：可從事倉儲管理、理貨運輸業務、商務處理、報關業務、物料采購業務、計劃控制、產品營銷、物料配送等方面工作。

化學與工程技術系

化學教育專業（師范，理科）

培養目標：中學化學教師及廠礦企業、科技等方面的研究及管理技術人才。

開設的主要課程：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、化學工藝學、中學化學教學法以及相應的實驗課程等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事初中化學課程教學及企事業單位的化工、食品等產品的檢驗及行政管理工作。

綜合理科教育專業（師范，理科）

培養目標：中小學理科綜合科目教師。

開設的主要課程有：高等數學、普通化學、普通化學實驗、有機化學（含實驗），基礎物理學、基礎物理實驗、生命科學基礎及實驗、生物化學等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事初中化學、物理、生物、自然、綜合實踐等課程的教學工作。

生化制藥技術專業（非師范，理科）

培養目標：企業生產、管理應用型專門技術人才。

開設的主要課程有：生物化學、無機化學、有機化學、分析化學、藥物化學、制藥化學、制藥學、制藥工藝學、藥物合成、生物制藥技術、藥物植物學、藥劑學、藥物分析、藥物管理學等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事生化藥物合成、藥物分析及藥物新產品試制、開發、生產工藝研究、工程設計、生產操作和管理、技術改造、質量監控及相關工作。

工業分析與檢測專業（非師范，理科）

培養目標：高級分析檢測和質量管理應用型專門技術人才。

開設的主要課程有：無機化學、有機化學、分析化學、機械基礎、應用電子技術、儀器分析、材料分析、食品分析、環境監測與分析、質檢體系、全面質量管理、食品質量檢驗、質量驗證（ISO900）、制圖等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事環境監測、產品質量檢測、質量管理、食品分析等專業技術工作。

音樂系

音樂表演專業（非師范，文理兼招）

培養目標：文藝團體、企事業單位文藝干部和藝術骨干及應用型音樂專業人才。

開設的主要課程有：聲樂、鋼琴、器樂、基礎樂理、視唱練耳、和聲學、即興伴奏、合唱指揮、曲式分析及歌曲寫作、樂隊編配、形體與舞蹈、手風琴、電子琴、小提琴、二胡、古箏、琵琶、揚琴等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事文藝團體、企事業單位文化藝術指導工作。

音樂教育專業（師范，文理兼招）

培養目標：中、小學音樂教師及文藝團體教學人才。

開設的主要課程有：聲樂、鋼琴、器樂、基礎樂理、視唱練耳、中外音樂史、音樂欣賞、和聲學、即興伴奏、合唱指揮、曲式分析及電腦歌曲制作、五線譜簡譜設計、樂隊編配、形體與舞蹈等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學音樂教學等工作。

美術系

美術教育專業（師范，文理兼招）

培養目標：中等學校及中小學美術教學教師，教育科研人員和其他教育工作者。

開設的主要課程有：素描、色彩（水粉、水彩）中國畫、版畫、工藝美術、書法、中國美術史、外國美術史、藝術概論、中小學美術教材教法。三年級設國畫、油畫、版畫、工藝、水彩等專業選修。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學美術教育等工作。

藝術設計專業（環藝、裝潢方向，非師范，文理兼招）

培養目標：具有較高藝術修養和藝術素質的藝術設計人才。

開設的主要課程有：歸納色彩、三大構成、透視學、工程識圖與制圖、設計素描、透視學、工程視圖與制圖、室內外空間設計、園林景觀設計、裝飾材料與施工、壁畫與裝飾、環境藝術概論等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事廣告、室內外裝潢及裝修工程等工作。

教育與管理系

初等教育專業（數學與科學方向，師范，理科）

培養目標：初等理科教育合格師資。

開設的主要課程有：基礎心理學、教育原理、課程與教學論、現代教育技術、數學分析、高等代數、解析幾何、概率與統計、初等數論、數學方法論、大學物理、大學化學、生命科學等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學、兒童教育教學及其他綜合性教育、管理等工作。

初等教育專業（中文與社會方向，師范，文科）

培養目標：初等文科教育合格師資。

開設的主要課程有：基礎心理學、教育原理、課程與教學論、現代教育技術、現代漢語、中國文學、外國文學、兒童文學、文藝理論、中國文化概論、人口、資源與環境等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事中小學、兒童教育教學及管理工作以及社區教育管理及其他綜合性教育、管理等工作。

學前教育專業（師范，文理兼招）

培養目標：學前教育合格師資。

開設的主要課程有：學前教育學、學前心理學、課程與教學論、教育科研方法、幼兒園管理、英語聽說、幼兒雙語教學、幼兒園教育活動設計、兒童文學、美術、聲樂、舞蹈等。

畢業生就業適應性：畢業生可從事幼兒園、托兒所、小學附屬學前班、少兒活動中心的學前教育工作及管理等工作。

物業管理專業（非師范，文理兼招）

培養目標：高級應用型物業管理專門人才。

開設的主要課程有：管理學基礎、物業信息管理、物業管理財稅基礎、物業管理實務、物業管理法規、房地產營銷管理、物業設備設施管理、文秘管理與應用寫作、公共關系學、物業管理案例分析。

畢業生就業適應性：畢業生可在企事業單位、住宅小區、飯店、商廈、寫字樓從事物業管理、物業經營、社區規劃工作及房地產開發、營銷等具體服務工作。

人力資源管理專業（非師范，文理兼招）

培養目標：人力資源管理應用型專門人才。

開設的主要課程有：管理學基礎、人力資源管理、管理信息系統、經濟應用文、勞動法規與社會保險、勞動經濟學、公共關系學等。

畢業生就業適應性：畢業生可在機關、企事業單位從事人力資源規劃、員工招聘培訓、素質測評與績效考核等有關人力資源管理工作。

心理咨詢與心理健康教育（師范，文理兼招）

培養目標：心理咨詢與心理健康教育的復合型專業人才。

開設的主要課程有：人格心理學、學校心理健康教育概論、學校心理干預的技術與應用、中小學心理診斷輔導、情感心理學、人際關系心理學、心理學史、公共關系學、高等數學、統計學等

畢業生就業適應性：畢業生可從事中、小學及少兒活動中心的心理輔導和部分課程的教學及相關心理咨詢機構的心理咨詢工作等。