2023年11月29日 18:56 | 大學路
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學校 | 創建時間 | 隸屬于 |
---|---|---|
蘭州理工中等專業學校 | 1964 | 蘭州市教育局 |
長春市體育運動學校 | 1988 | 長春市體育局 |
蘭州理工中等專業學校
類別 | 專業 |
---|---|
自動化類 | 機電技術應用 工業機器人技術應用 |
機械設計*類 | 數控技術應用 |
汽車*類 | 汽車電子技術應用 |
道路運輸類 | 汽車運用與維修 新能源汽車運用與維修 |
計算機類 | 計算機應用 計算機應用 數字媒體技術應用 計算機平面設計 計算機網絡技術 |
電子信息類 | 電子技術應用 電子技術應用 |
新能源發電工程類 | 光伏工程技術與應用 |
機電設備類 | 電梯安裝與維修保養 |
長春市體育運動學校
類別 | 專業 |
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體育類 | 休閑體育服務與管理 運動訓練 |
蘭州理工中等專業學校
專業名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
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機電技術應用 | 甘肅 | 初中 | 60 | 三年 | ||
汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
新能源汽車運用與維修 | 甘肅 | 初中 | 50 | 三年 | ||
工業機器人技術應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 45 | 三年 | ||
數控技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
汽車電子技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計算機平面設計 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
電子技術應用 | 甘肅 | 初中 | 40 | 三年 | ||
計算機應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
光伏工程技術與應用 | 甘肅 | 初中 | 35 | 三年 | ||
數字媒體技術應用 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
計算機網絡技術 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 | ||
電梯安裝與維修保養 | 甘肅 | 初中 | 30 | 三年 |
長春市體育運動學校
專業名稱 | 招生范圍 | 招生對象 | 計劃招生 | 學制 | 收費標準 | 備注 |
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運動訓練 | 吉林 | 180 | 三年 | |||
休閑體育服務與管理 | 吉林 | 30 | 三年 |
蘭州理工中等專業學校
蘭州理工中等專業學校系國家級重點中等職業學校,是隸屬于蘭州市教育局的公辦綜合性中等專業學校。以城市職業教育為主的主校區坐落于小西湖立交橋西北角;以“兩后生"培訓和職教并舉的二校區坐落于黃河之濱的金港城;擬建理工實訓基地的三校區坐落于寧靜的華林路,總占地面積106.8畝,已形成“一校三區"的辦學格局。學校前身是創建于1964年的蘭州市職業中學。1994年成立“甘肅省蘭州文科職業中專";2000年被省教育廳確定為“省級重點職業學校”。2001年被教育部確定為“國家級重點職業學校”。2008年改制為蘭州文科中等專業學校;2009年更名為蘭州理工中等專業學校,成立了蘭州理工職教集團。學校確立了“抓管理、練內功、上質量、創特色、樹精品"的辦學目標。近年來,通過合并、新建形成了一校三區的辦學格局;完成了改制中專、更名蘭州理工中專等外延發展和體制改制;形成了學校管理、教育、教學、科研、辦學模式等內涵軟實力整體提升的特色。
長春市體育運動學校
長春市體育運動學校座落在景色優美的長春市體育中心內。創辦于1988年,是一所集訓練、教學、食宿為一體的體育中等專業學校。十多年來,為國家體育事業培養了大批優秀體育人才。1997年學校被譽為“吉林省部級重點中等專業學校”,同年,被國家體育總局評為“國家高水平體育后備人才基地”。曾先后獲得“全國群眾體育先進單位”、“全國青少年體育工作先進集體”、“全國第九屆冬運會特殊貢獻單位”、“全國第十屆冬運會輸送體育后備人才貢獻單位”、2006年學校被譽為“吉林省部級重點中等專業學校”,獲“2007年度工作目標管理工作先進單位”,2007年命名為中等職業學校“示范專業”校,2008年命名為中等職業學校“品牌專業”校,2008年獲“長春市參加全國第十一屆冬季運動會貢獻單位”榮譽稱號,2009年榮獲“國家級高水平體育后備人才基地”和“國家級重點中等職業學校”稱號。 學校一貫追求卓越,始終倡導“艱苦創業、穩定進取、多出人才、出好人才”,以古語“天道酬勤”為校訓,秉承“在前進中發展、在發展中創新”的辦學理念;確立“以訓練為中心、與體教相結合”的辦學方向;明確“選好新苗、輸送人才、培養冠軍”的辦學目標;形成了集初中和中專并存的辦學格局。 長春市體育運動學校銳意改革創新,堅持特色辦學,探求發展新路,在體育項目設置上進行了大膽改革,現開設體育項目17個:國際式摔跤(古典式、自由式)、柔道、舉重、籃球、足球、乒乓球、田徑(短跑、中長跑、跳躍、跨欄、投擲、全能)、冰雪項目(短道速滑、速滑滑冰、冬季兩項、越野滑雪、自由式滑雪、單板滑雪、花樣滑冰)、射擊、射箭。其中重競技項目、冰雪項目和球類項目為學校的拳頭項目,并多次與國外互訪交流,建立選材、培養、輸送一體化的訓練管理體系。對學生文化課學習以側重公共課、注重技能課為教學主線,以育人為本,全面培養學生綜合素質能力。
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